唔…
很久沒見了 (炸
☆★☆
剛剛將這頁由上往下細看,果然大家都是什麼也扯上了學習@@
anyway,以下是我個人的見解,雖然我也不知自己在說什麼
儘管這種一直循環的生活是很煩悶、苦悶、公式化
你說得對,香港的確有很多人為了逃避那些不安而去勞動,而且,更多人是根本不知道自己為什麼要讀書
但,儘管這些行為很白痴
這仍是無法不去做
因為,這是生活的必須條件
身為一個未成年的人,要生活的話說到底也必須要靠長輩們在經濟上的支持,而他們希望我們讀書,我們就只能讀書
就算是希望能為自己生活,就算是放膽去做自己想做的東西,也要有一個大前提:能力
有能力為自己而生活嗎?有能力可以放膽做自己想做的東西嗎?
想為自己所喜歡的生活而生活,那就是說你要靠自己去生活,最起碼要自己養活自己,因為,這是你自己的事
說到底,每個人的每一日其實都是循環的
學生日復一日的讀書,成人日復一日的工作,即使是你我,也日復一日地漫無目的的在網路遊走
誰不是這麼循環地過活?
但,這就是現實
每個人總是有些事必定會日復一日地循環的
所以,能改變的就只有心態
漫無目的的在網路遊走,對你來說,是快樂,還是悲哀,沒有人會比你自己更加清楚
☆★☆
唔…
其實我也真的不太知道自己在說什麼
anyway,以上的說話看看就算了吧,也不用認真看待0.0
不過有一點我想說的是,有時即使你想別人不用太認真,也不代表別人真的能夠做到不認真
循環不息的每一日
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Re: 循環不息的每一日
其實呢...
這個區的名字就是叫閒談區
基本上話題極之廣泛
但當每次我想到什麼想打幾句和大家討論一下
Tony 的公式文一定極速浮現...= ="
很變態
小弟只想普普通通地吹水= ="
轉一轉話題,其實你們是否書呆子?我真的搞不通為何說了一大遍兜了一大個圈還是回到學習的話題...
或者這樣說吧
現在的社會依然很守舊...
賺到錢就是一生人的目標...父母的寄望...很膚淺
畢竟始終這是現實...
>>不過有一點我想說的是,有時即使你想別人不用太認真,也不代表別人真的能夠做到不認真
我希望大家在討論區吹水可以輕鬆一點而已,因看見大家的回覆大部份的回覆都好像書呆子(dora21)
我知道大家一定在其他角度有不同的看法...
(又或者可能我不太適合長期逗留在這個討論區,我個人偏向自由,比較喜愛一些沒有拘束,限制,忌諱,想說什麼就說什麼的討論區)
老實說我想聽聽大家不同看法,但怎麼都是書呆子般的洗腦式回應...(無惡意,純個人感受)
這個區的名字就是叫閒談區
基本上話題極之廣泛
但當每次我想到什麼想打幾句和大家討論一下
Tony 的公式文一定極速浮現...= ="
很變態
小弟只想普普通通地吹水= ="
轉一轉話題,其實你們是否書呆子?我真的搞不通為何說了一大遍兜了一大個圈還是回到學習的話題...
505";p="120101 寫:唔…
很久沒見了 (炸
☆★☆
剛剛將這頁由上往下細看,果然大家都是什麼也扯上了學習@@
anyway,以下是我個人的見解,雖然我也不知自己在說什麼
儘管這種一直循環的生活是很煩悶、苦悶、公式化
你說得對,香港的確有很多人為了逃避那些不安而去勞動,而且,更多人是根本不知道自己為什麼要讀書
但,儘管這些行為很白痴
這仍是無法不去做
因為,這是生活的必須條件
身為一個未成年的人,要生活的話說到底也必須要靠長輩們在經濟上的支持,而他們希望我們讀書,我們就只能讀書
就算是希望能為自己生活,就算是放膽去做自己想做的東西,也要有一個大前提:能力
有能力為自己而生活嗎?有能力可以放膽做自己想做的東西嗎?
想為自己所喜歡的生活而生活,那就是說你要靠自己去生活,最起碼要自己養活自己,因為,這是你自己的事
說到底,每個人的每一日其實都是循環的
學生日復一日的讀書,成人日復一日的工作,即使是你我,也日復一日地漫無目的的在網路遊走
誰不是這麼循環地過活?
但,這就是現實
每個人總是有些事必定會日復一日地循環的
所以,能改變的就只有心態
漫無目的的在網路遊走,對你來說,是快樂,還是悲哀,沒有人會比你自己更加清楚
☆★☆
唔…
其實我也真的不太知道自己在說什麼
anyway,以上的說話看看就算了吧,也不用認真看待0.0
不過有一點我想說的是,有時即使你想別人不用太認真,也不代表別人真的能夠做到不認真
或者這樣說吧
現在的社會依然很守舊...
賺到錢就是一生人的目標...父母的寄望...很膚淺
畢竟始終這是現實...
>>不過有一點我想說的是,有時即使你想別人不用太認真,也不代表別人真的能夠做到不認真
我希望大家在討論區吹水可以輕鬆一點而已,因看見大家的回覆大部份的回覆都好像書呆子(dora21)
我知道大家一定在其他角度有不同的看法...
(又或者可能我不太適合長期逗留在這個討論區,我個人偏向自由,比較喜愛一些沒有拘束,限制,忌諱,想說什麼就說什麼的討論區)
老實說我想聽聽大家不同看法,但怎麼都是書呆子般的洗腦式回應...(無惡意,純個人感受)
- Tony Li
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Re: 循環不息的每一日
3839 寫:但當每次我想到什麼想打幾句和大家討論一下
Tony 的公式文一定極速浮現...= ="
很變態
小弟只想普普通通地吹水= ="
人家都只是把自己的想法說出來嘛-3-~
很公式嗎0.0?那我倒真的沒留意過0 3 0
你也說得很誇張啦- -
哪來極速浮現-.-
3839 寫:轉一轉話題,其實你們是否書呆子?我真的搞不通為何說了一大遍兜了一大個圈還是回到學習的話題...
其實我不太了解你期望扯到哪裏去呢-3-
畢竟我們是生活在不同世界的人啦XD
我基本上是沒上別的論壇的-3-
也沒什麼吹水、「X up」的習慣-3-
3839 寫:505";p="120101 寫:或者這樣說吧
現在的社會依然很守舊...
賺到錢就是一生人的目標...父母的寄望...很膚淺
畢竟始終這是現實...
>>不過有一點我想說的是,有時即使你想別人不用太認真,也不代表別人真的能夠做到不認真
我希望大家在討論區吹水可以輕鬆一點而已,因看見大家的回覆大部份的回覆都好像書呆子(dora21)![]()
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我知道大家一定在其他角度有不同的看法...
(又或者可能我不太適合長期逗留在這個討論區,我個人偏向自由,比較喜愛一些沒有拘束,限制,忌諱,想說什麼就說什麼的討論區)
老實說我想聽聽大家不同看法,但怎麼都是書呆子般的洗腦式回應...(無惡意,純個人感受)
討論區限制也不大的XD
(當然你若說比起高登那些當然截然不同)
不過大概就不是「X up」人的容身之處0.0
我相信大家都是說真心話的,只是方向都較一致,那也沒辦法了- -
>>現在的社會依然很守舊...
>>賺到錢就是一生人的目標...父母的寄望...很膚淺
>>畢竟始終這是現實...
一部份吧。
我們的環境很不同- -
我所認識的同學都蠻有理智的,會以賺錢作為目標,但都明白那不是最終想得到的東西。
父母的寄望......沒聽聞很多,但以我所知的大部份都不是老頑固什麼的-3-
也許你那邊很不同吧。
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Re: 循環不息的每一日
1557";p="120107 寫:3839";p="120107 寫:但當每次我想到什麼想打幾句和大家討論一下
Tony 的公式文一定極速浮現...= ="
很變態
小弟只想普普通通地吹水= ="
人家都只是把自己的想法說出來嘛-3-~
很公式嗎0.0?那我倒真的沒留意過0 3 0
你也說得很誇張啦- -
哪來極速浮現-.-3839";p="120107 寫:轉一轉話題,其實你們是否書呆子?我真的搞不通為何說了一大遍兜了一大個圈還是回到學習的話題...
其實我不太了解你期望扯到哪裏去呢-3-
畢竟我們是生活在不同世界的人啦XD
我基本上是沒上別的論壇的-3-
也沒什麼吹水、「X up」的習慣-3-3839";p="120107 寫:505";p="120101 寫:或者這樣說吧
現在的社會依然很守舊...
賺到錢就是一生人的目標...父母的寄望...很膚淺
畢竟始終這是現實...
>>不過有一點我想說的是,有時即使你想別人不用太認真,也不代表別人真的能夠做到不認真
我希望大家在討論區吹水可以輕鬆一點而已,因看見大家的回覆大部份的回覆都好像書呆子(dora21)![]()
![]()
我知道大家一定在其他角度有不同的看法...
(又或者可能我不太適合長期逗留在這個討論區,我個人偏向自由,比較喜愛一些沒有拘束,限制,忌諱,想說什麼就說什麼的討論區)
老實說我想聽聽大家不同看法,但怎麼都是書呆子般的洗腦式回應...(無惡意,純個人感受)
討論區限制也不大的XD
(當然你若說比起高登那些當然截然不同)
不過大概就不是「X up」人的容身之處0.0
我相信大家都是說真心話的,只是方向都較一致,那也沒辦法了- -
>>現在的社會依然很守舊...
>>賺到錢就是一生人的目標...父母的寄望...很膚淺
>>畢竟始終這是現實...
一部份吧。
我們的環境很不同- -
我所認識的同學都蠻有理智的,會以賺錢作為目標,但都明白那不是最終想得到的東西。
父母的寄望......沒聽聞很多,但以我所知的大部份都不是老頑固什麼的-3-
也許你那邊很不同吧。
坦白說我想看看有沒有人有點負面一點的意見
前頁的回覆給我的感覺全都是洗腦式回覆
就好像有個嚴謹的長輩在旁,不敢說真話
看來大家的想法十分不同,我想比較我較難看到共息
- 諸葛‧夢
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Re: 循環不息的每一日
很好很好
我就跟你說呀,我每個星期都要作500字文,不時要作1000字的英文作文,苦死了
數學更是一天十題
每個星期又有那變態老師給出一篇文言給我背
物理那老師又不知在說甚麼煩死了
制服團體又麻煩我又不想退,又不可不回去集會
快點完了好嗎,中三
我就跟你說呀,我每個星期都要作500字文,不時要作1000字的英文作文,苦死了
數學更是一天十題
每個星期又有那變態老師給出一篇文言給我背
物理那老師又不知在說甚麼煩死了
制服團體又麻煩我又不想退,又不可不回去集會
快點完了好嗎,中三
就是已經脫離動漫一年的樂迷
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Re: 循環不息的每一日
6292";p="120109 寫:很好很好
我就跟你說呀,我每個星期都要作500字文,不時要作1000字的英文作文,苦死了
數學更是一天十題
每個星期又有那變態老師給出一篇文言給我背
物理那老師又不知在說甚麼煩死了
制服團體又麻煩我又不想退,又不可不回去集會
快點完了好嗎,中三
>>我就跟你說呀
我不是來訴苦,不是來比較什麼學校給予學生很多的功課或是吩咐,只是吹水而已,請不要誤會
也許這樣說吧,現在學生想法很極端...有的真的渾噩過日子,學校就是一個地方訓練學生到成熟階段前的個人質素.
不過過份的背誦,我認為只會為學生造成無謂的負擔,因為背誦毫無用處,還會給學生帶來一個要高分是靠背誦能力的錯覺...
不過其實已經不能再怨天尤人sosad
- Tony Li
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Re: 循環不息的每一日
6292 寫:我就跟你說呀,我每個星期都要作500字文,不時要作1000字的英文作文,苦死了
中三不時要作一千字英文0.0...?
聽起來比中七還可怕呢XD
儘管再苦,額外的得著肯定會有的-3-
撐著吧,早點體驗這種身活未必是壞事-3-"
3839 寫:>>我就跟你說呀
我不是來訴苦,不是來比較什麼學校給予學生很多的功課或是吩咐,只是吹水而已,請不要誤會
也許這樣說吧,現在學生想法很極端...有的真的渾噩過日子,學校就是一個地方訓練學生到成熟階段前的個人質素.
不過過份的背誦,我認為只會為學生造成無謂的負擔,因為背誦毫無用處,還會給學生帶來一個要高分是靠背誦能力的錯覺...
不過其實已經不能再怨天尤人sosad
背誦不是毫無用處的啊-3-...
就是讀理科的還是有很多不知所以的東西要背呢。
不過光是死背的話,早晚也得面對惡果就是。
怨也不是不能怨啦XD
我現在整天也在怨苦XD
(要是有人永遠不會怨,那肯定是瘋子- -)
不過也就是不能光會怨啦-__-"
Re: 循環不息的每一日
為甚麼會被這些問題困擾?那是因為學識不夠。
讀書的目的就是找出「為何要讀書?」的答案XD
認真
你說讀書沒啥用
我可不這樣認為
我可很享受讀書的樂趣
你覺得沒有用,那只是你還沒體會到箇中樂趣而已
順帶一提
我就是你嚮往的那種完全無視父母寄望的那種人
當初我選數學系,我就知道一定會能父母失望
讀書的目的就是找出「為何要讀書?」的答案XD
認真
你說讀書沒啥用
我可不這樣認為
我可很享受讀書的樂趣
你覺得沒有用,那只是你還沒體會到箇中樂趣而已
順帶一提
我就是你嚮往的那種完全無視父母寄望的那種人
當初我選數學系,我就知道一定會能父母失望
如何取得成功——努力;
如何遭遇失敗——過於努力。
如何遭遇失敗——過於努力。
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Re: 循環不息的每一日
一直都沒回這個主題
因為實在搞不明白究竟有甚麼好疑惑的
中學生目標很明確, 就是讀好你的書, 閒時參加不同活動擴闊一下眼界
早點了解自己能力、興趣, 選定未來的道路, 這就是你們的最終目標
至於扯到甚麼背誦不好之類呀, 我告訴你, 任你怎聰明還是要多背誦
正所謂學思並重, 兩者擇其一而走極端都是不當的做法,
現實一點說, 不論文理, 考公開試也還是要你背誦, 就當是個鍛鍊囉
因為實在搞不明白究竟有甚麼好疑惑的
中學生目標很明確, 就是讀好你的書, 閒時參加不同活動擴闊一下眼界
早點了解自己能力、興趣, 選定未來的道路, 這就是你們的最終目標
至於扯到甚麼背誦不好之類呀, 我告訴你, 任你怎聰明還是要多背誦
正所謂學思並重, 兩者擇其一而走極端都是不當的做法,
現實一點說, 不論文理, 考公開試也還是要你背誦, 就當是個鍛鍊囉
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Re: 循環不息的每一日
看回樓主的文章
我倒認為,如果你純粹是想將心裏的一些話說出來,而沒有深究的想法
你大可以對於回覆不作理會
再說,其實你的文章一開始也有說學習,別人只是就這一點作出闡釋,並無不妥
當然,你有自己的想法,你認為扯到學習上就是書呆子,我也沒啥反對
至於所謂的沉悶的無意義生活,無意義的背誦,其實只不過是責任、性格在互相纏繞吧?
老師給予我們的功課並非我們想要,但基於學生的責任,也只能違心地做
這叫好?還是叫壞?根本沒有答案
我只想到一種結論:有得必有失
其實愛因c坦提出的相對論倒也能套用在這種事情上,主觀,其實也是一種相對性質的東西(胡扯)
選擇盡責或選擇順從性格行事都有得失,而衡量的人,就是自己了
離題:何謂公式化,何謂吹水,這倒真讓人細索一番呢
我倒認為,如果你純粹是想將心裏的一些話說出來,而沒有深究的想法
你大可以對於回覆不作理會
再說,其實你的文章一開始也有說學習,別人只是就這一點作出闡釋,並無不妥
當然,你有自己的想法,你認為扯到學習上就是書呆子,我也沒啥反對
至於所謂的沉悶的無意義生活,無意義的背誦,其實只不過是責任、性格在互相纏繞吧?
老師給予我們的功課並非我們想要,但基於學生的責任,也只能違心地做
這叫好?還是叫壞?根本沒有答案
我只想到一種結論:有得必有失
其實愛因c坦提出的相對論倒也能套用在這種事情上,主觀,其實也是一種相對性質的東西(胡扯)
選擇盡責或選擇順從性格行事都有得失,而衡量的人,就是自己了
離題:何謂公式化,何謂吹水,這倒真讓人細索一番呢
半只腳踏進潛水艇...




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